我國地震減災中地震學面臨的巨大挑戰會員好康
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內容簡介: 本書從地震學（科學）與社會（需求）的關系角度出發，前瞻性地提出了我國在減輕地震災害方面，地震學面臨的七個巨大挑戰和兩個重大工程。每個巨大挑戰回顧了當前科學前沿，針對性地提出了地震減災中面臨的重大科學問題；而重大工程則提出了在迎接巨大挑戰中我國必需的全國性的基礎設施的建設和教育拓展的工程。
本書結合地震學與社會需求，以科學問題為核心，前瞻性地提出了我國在地震減災中地震學所面臨的七個巨大挑戰和兩個重大工程。對於每個巨大挑戰，首先回顧了當前的科學前沿，針對性地指出了地震減災中面臨的關鍵科學問題，並提出主要建議。對於重大工程，提出了在迎接巨大挑戰中，我國所必需的全國性基礎設施建設和教育拓展工程。
本書言簡意賅、圖文並茂、通俗易懂，可供從博客來書店事地震學研究的科研工作者、研究生以及本科生，政策制定者及社會公眾參考使用。
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- 作者： 溫聯星 陳（禺頁）於晟 編著
- 出版社：科學出版社
- 出版日期：2011/09/10
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
防失蹤：抱走、走失及誘拐
預防孩子走失有3招
第1招、教孩子記住基本資訊
爸媽應該教會孩子可以說出自己名字、爸媽姓名以及家中電話。林月琴執行長說，曾有一位孩子在走失的第一時間被專櫃小姐發現了，但卻被一名自稱是孩子阿姨的女性帶走。倘若此時孩子知道爸媽名字或電話，便可藉此向這位女性核對資訊，以確認是否為孩子的親友。
讓孩子知道這些基本資訊的功用在於若走丟的孩子被善心人士發現，需要電話號碼與爸媽聯絡。或是孩子被歹徒綁架，也需要以電話作為聯繫；倘若歹徒不知道電話，而孩子又哭鬧不安，難保歹徒會做出什麼動作。
第2招、避免在明顯處標示姓名
根據失蹤兒童少年資料管理中心資料顯示，截至今年2015年4月，共處理1,751起失蹤兒童少年協尋案件，被他人誘拐的件數占兒童失蹤原因的1成1，顯示每10名失蹤的兒童就有超過1位是因為他人誘拐失蹤而陷入危險之中。
為了保護孩子，避免在孩子的水壺、書包…等隨身物品的明顯處標示名字，否則一旦有心人從這些物品上知道孩子名字，就有可能假裝是熟人呼喊孩子，讓他人以為兩人熟識，增加孩子身處危險的機會。如果真的需要分辨書包或衣物的所有者，應該將名字標記在物品的內側，避免直接曝露個人資訊。
雖然林月琴執行長建議爸媽不要將孩子名字隨意露出在外，但她也提到可使用預防失智老人走失機制，讓孩子戴上註明姓名與地址的手鍊，以便孩子走失時遇到善心人士能夠即時連絡爸媽。
第3招、教育人身安全知識
在日常生活之中，爸媽應該詢問孩子「如果走失了，怎麼辦？」從孩子回答之中，理解孩子想法。再與孩子實境演練，從模擬情境之中，告訴孩子爸媽期待他做出的正確反應。並要求孩子若與爸媽走散，只要留在原地不亂跑，爸媽一定會回來找他，或是可以找穿著保全制服的人或服務台尋求協助。時常教育孩子關於人身安全的知識，讓孩子在遭遇到與爸媽失散狀況時，也能及時保護自己與分辨危機的能力。
林月琴
現任：財團法人靖娟兒童安全文教基金會執行長
國立空中大學生活應用科學系兼任講師
學歷：中央警察大學犯罪研究所博士候選人
經歷：實踐大學生活應用科學系兼任講師
臺北護理健康大學嬰幼兒保育學系兼任講師
實踐大學、輔仁大學、文化大學等校推廣部，教授兒童福利專業人員核心課程
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/防失蹤-抱走-走失及誘拐-ba-l-fe-m20150810-100005761-133008726.html
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