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內容簡介: 博客來網路書局 空間是什麼?我們大多數人一般不會問這個問題。空間是物理學的「住所」,物理學只能在空間里「玩耍」;事物在空間中存在,在空間中運動和形成。然而在過去的幾十年里,博客來網路書店物理學家發現了一個奇特現象,它超越了空間和時間的管轄范圍。這個現象稱為「非定域性」,即兩個粒子無論相距多麼遙遠卻同步共舞,看起來像魔法。愛因斯坦看到這種現象時驚訝得找不出一個合適的詞,便稱之為「幽靈般的超距作用」。博客來書店最近這個現象顯得更加神秘,因為其他形式的非定域現象相繼被發現。在黑洞里、在粒子碰撞中甚至在引力的運作中,都發現了這種「幽靈般的超距作用」,潛在地它威脅了我們對物理現實的最基本的理解。如果空間不是博客來我們以為的那個樣子,那麼空間到底是什麼?

在《幽靈般的超距作用:重新思考空間和時間》中,著名科學作家喬治 ? 馬瑟試着回答這一問題。馬瑟對非定域性問題進行了大膽探索,采訪了試圖解釋這個問題的科學家。他帶領我們踏上史詩般崎嶇漫長之旅,走進觀察粒子的實驗物理學家的生活,走進觀察星系各向均勻性的天文學家的生活,走進揭開大爆炸之謎的宇宙學家的生活。他考察了 20 世紀科學的重大發現和重大混亂,跟蹤了非定域性這個非常有爭議的話題,展示了盡管實驗證據無可爭議,但科學家們卻提出了截然不同的解釋。科學家們的結論不僅挑戰我們對空間和時間的理解,而且也挑戰宇宙起源的解釋。那些卓有見識的物理學家提出了新的物理學大統一理論。

喬治?馬瑟,獲獎記者,《科學美國人》(Scientific American)撰稿人、編輯。曾榮獲美國天文學會喬納森?埃伯哈特行星科學新聞獎和2011年美國物理科學普及獎科學寫作獎。着有The Complete Idiot’’s Guide to String Theory一書,2014—2015年任麻省理工學院騎士科學新聞學家,經常出現在CNN、NPR、BBC等媒體上。他與妻子和女兒住在美國新澤西州。

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  • 作者: (美)喬治·馬瑟
  • 出版社:人民郵電出版社
  • 出版日期:2017/03/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

大學生理財入門 編預算最有效

工商時報【記者陳碧芬╱台北報導】

根據最新調查,台灣大學生的主要收入來源,40%靠打工,56%零用錢,2%獎學金,七成大學生擔心「錢不夠用」,經過非營利組織的理財教育課程,大學生可以改變理財行為與態度,其中,以「編列預算的習慣」、「對未來累積財富有信心」兩項增加最多。

調查單位財金智慧教育推廣協會分析,在不含住宿與學費的情況下,大學生平均每個月生活基本開銷為6,535元,有67%大學生擔心就學期間錢不夠用;進一步參考教育部學雜費與全台各學區學生租屋行情,大學4年總花費最少要71.7萬元,若在台北租屋、又念的是私立學校,4年大學生活基本開銷至少達103萬元。

花旗(台灣)銀行董事長管國霖指出,近年許多資料顯示,私立大專院校學生申請就學貸款人數及比例,均比公立大專院校高出甚多,大學畢業生經常進職場就開始還學貸,每個月至少2000元的還款,更加擴大經濟優勢與劣勢的差距。他強調,年輕人應藉由金融教育課程的學習與操作,翻轉因起跑點不同而造成的經濟差距。

金管會主委曾銘宗相當重視理財教育從紮根作起,「青年應有的財金智慧」計畫,由花旗基金會贊助、財金智慧教育推廣協會執行,八年來超過3萬2千名大學生受惠,課程內容有校園理財講座、學貸還款工作坊等,今年並就大學生的用錢態度與習慣,針對參加計畫學生進行上述的「2015大學生的錢與生活」問卷調查。

財金智慧教育推廣協會表示,透過課程,讓大學生逐步建立理財習慣與觀念,調查上課前及上課後的結果,大學生在「編列預算的習慣」、「對未來累積財富有信心」兩項的比例增加最多。

該協會指出,在課後有近八成(78%)大學生會定期儲蓄、近七成(67%)養成記帳習慣、逾六成(64%)開始編列預算、四成學生做到先存再花;另有逾六成(62%)學生對未來累積財富感到有信心,並有逾七成(74%)學生每周減少一項不必要的花費,包括飲料、零食等。財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲建議,青年應及早思考短中長期人生規畫,進而透過預算、記帳、定期儲蓄、在計畫內消費等技巧,管理自己的財富存摺。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/大學生理財入門-編預算最有效-215007353--finance.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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