寬容：與其用刀劍，不如用微笑服人非逛不可
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寬容是一筆巨額的財富，是成熟人性最高的境界與象徵。
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在言語上貶低別人，在行動上敵視別人，結果只是讓人際關係越來越僵。
容人小過，是在為「過而能改」的人創造改過的條件。
當你顯示自己寬容與大度時，生命的機會將隨之而來。
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用寬容化解人際關係的危機
博客來書店把自己當成別人，站在對方的角度去感受對方的情感。在我感到痛苦憂傷時，把自己當作別人，痛苦就自然減輕；當我欣喜若狂時，把自己當作別人，狂喜也會變得平和些……
博客來網路書店把別人當成自己，感同身受，用親身去體驗別人的感受。如此一來，就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求……
把別人當成別人，我們無法強求別人改變，只能去理解體會別人。相反地，人們往往妄想要去改變他人，卻在無意之間傷害到對方……
把自己當成自己，我們的一切理解和包容並非為了別人，而是為了自己。
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設身處地地包容別人，其實也是在包容我們自己！
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- 作者： 黃雅楠 新功能介紹
- 出版社：華文精典 新功能介紹
- 出版日期：2015/07/01
- 語言：繁體中文
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寬容：與其用刀劍，不如用微笑服人非逛不可
內容來自YAHOO新聞
下台前留一手 毛請吳思華續溝通
【記者郭穗台北報導】課綱微調引發爭議，行政院長毛治國31日表示，行政院最關切的是學生學習權益不能中斷，希望教育部長吳思華繼續與社會各界用心溝通。據指出，吳思華30日曾向毛揆請辭，毛不置可否，只要他續與學生溝通。
長期參與反課綱行動的林姓青年，疑似燒炭輕生，數百名民眾31日凌晨翻越教育部圍牆、拉倒拒馬，聚集在教育部前庭抗議。
毛治國31日下午出席「電信之父方賢齊追思會」會後受訪指出，他要再次對林姓學生過世表達最深的悲痛，呼籲社會大眾尊重林姓學生家長的看法。
毛治國強調，據了解，立法院長王金平下午將召集朝野協商討論是否開臨時會討論課綱微調案，未來如果有需要，會請教育部針對課綱問題向立法院做專案報告。
毛治國表示，行政院最關切的是學生學習權益不能中斷，一開始已確立原則，即新、舊課本並行；有差異部分不列入考試範圍，可以準備補充教材；未來的課綱在過程上，以及機制上希望變得更公開、透明，容納大家意見。2015/7/31
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/下台前留-手-毛請吳思華續溝通-154446521.html
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